GARCÍA CERDA, P. A. El Diálogo como material didáctico. Una aproximación al texto Academia Mexicana de Francisco Cervantes de Salazar. De Raíz Diversa. Revista Especializada en Estudios Latinoamericanos, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 49–77, 2019. DOI: 10.22201/ppela.24487988e.2019.11.69836. Disponível em: https://journals.unam.mx/index.php/deraizdiversa/article/view/69836. Acesso em: 16 may. 2024.