Research Training and Knowledge Generation in Family Medicine: Toward a Scientific Culture in Residency Training

Resumen

La formación en investigación durante la residencia médica es fundamental para consolidar la identidad científica de la medicina familiar y fortalecer su contribución a los sistemas de salud. En este sentido, la residencia constituye el espacio idóneo para desarrollar pensamiento crítico, integrar la evidencia en la práctica y generar conocimiento científico a partir de la realidad asistencial. Sin embargo, este potencial formativo enfrenta barreras persistentes —falta de capacitación metodológica, escasez de tutores, tiempo limitado y débil apoyo institucional— que restringen el desarrollo de una cultura de investigación. Superar estas limitaciones exige incorporar la investigación como eje transversal del currículo, junto con programas de mentoría, redes colaborativas y políticas de estímulo académico que garanticen la continuidad y calidad de los proyectos. Asimismo, resulta indispensable fortalecer las revistas científicas, asegurar procesos editoriales rigurosos y establecer mecanismos de financiamiento sostenibles que promuevan la equidad en la difusión del conocimiento. En este marco, la investigación en medicina familiar debe asumirse como un compromiso ético y profesional que articula la atención primaria con la generación de evidencia. Fomentar una cultura científica eleva la calidad de la práctica asistencial y consolida la atención centrada en el paciente.