Nivel de conocimiento en pacientes con enfermedad renal crónica, sobre los métodos de planificación familiar e intencionalidad de uso posterior a una intervención educativa

Abstract

Objetivo: determinar el nivel de conocimiento e intención de uso de métodos de planificación familiar posterior a una intervención educativa en mujeres con enfermedad renal crónica. Métodos: se desarrolló un estudio cuasiexperimental, con muestreo por casos consecutivos. La población estuvo conformada por 66 mujeres de 18 a 35 años con enfermedad renal crónica. A las participantes se les aplicó una intervención educativa sobre métodos de planificación familiar y se evaluó su nivel de conocimiento antes y después de la intervención mediante el cuestionario evaluación del conocimiento anticonceptivo (eca). Resultados: se observó un incremento significativo en el nivel de conocimiento después de la intervención educativa, con un aumento en la mediana del puntaje de 12.0 a 25.0. El porcentaje de pacientes con un nivel de conocimiento excelente aumentó de 7.6% a 97.0%. Sin embargo, no se observaron diferencias significativas en la intención de uso. Conclusión: la intervención educativa mejoró el conocimiento sobre métodos de planificación familiar en mujeres con enfermedad renal crónica. Se recomienda implementar intervenciones adicionales enfocadas en promover la intención de uso y la adopción de métodos anticonceptivos adecuados para esta población.