Um estudo de caso sobre a percepção de servidores em uma instituição pública da área da saúde acerca de suas atitudes ambientais
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Resumen
The assessment of a group's environmental practices is fundamental for understanding the impact of Environmental Education (EE) on it. The present study diagnosed the self-declared perceptions of employees at a public health institution in Belo Horizonte regarding the internal EE Program. Using quantitative questionnaires and Principal Component Analysis in R software, variables such as recycling, waste segregation, conscious consumption, use of water and energy, motivation and satisfaction were analyzed. The results showed a greater perception of sustainable attitudes related to water, followed by energy and consumption, while selective collection was less prominent. Two correlation groups were identified: one with satisfaction, selective collection, segregation and consumption, and another with water and energy. The motivation was more associated with waste segregation. Identifying these specific insights can improve program performance, reinforcing the construction of an EA culture adapted to institutional needs.
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