Rique, Luciana Degrande, Ana Claudia Moreira Almeida Verdu, Leandra Tabanez Nascimento Silva, Maria José Monteiro Benjamin Buffa, y Adriane de Lima Mortari Moret. «Leitura após formação De Classes De Equivalência Em crianças Com Implante Coclear: Precisão E Fluência Em Palavras E Textos». Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento 25, no. 3 (agosto 31, 2017). Accedido julio 27, 2024. https://journals.unam.mx/index.php/acom/article/view/61629.