Ibáñez Bernal, C., y M. A. Reyes Seáñez. «Efectos De Los Modos Lingüísticos Activos Sobre El Aprendizaje De Un Sistema De Denotación». Acta Comportamentalia: Revista Latina De Análisis Del Comportamiento, vol. 28, n.º 4, noviembre de 2020, https://journals.unam.mx/index.php/acom/article/view/77326.