Queiroz Amaral, A. R. y de Melo, R. M. (2023) «Ensino baseado em equivalência e dicas e aprendizagem de operações aditivas», Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento, 31(4). Disponible en: https://journals.unam.mx/index.php/acom/article/view/87201 (Accedido: 5 julio 2024).