Versoza-Carvalhal, Cassiana Stersa, Camila Muchon de Melo, and Silvia Aparecida Fornazari. 2017. “Contingências Da história De Vida De Professoras Na formação De Atitudes Sociais Relativas à educação Inclusiva”. Acta Comportamentalia 25 (2). https://journals.unam.mx/index.php/acom/article/view/60156.