Vulnerabilidad climática y vivienda en zonas áridas: primeros acercamientos en Torreón, Coahuila

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Publicado: jun 1, 2023
DOI: https://doi.org/10.22201/fa.2007252Xp.2023.27.85765

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Jaime Andrés Quiroa Herrera
Escuela de Arquitectura Unidad Torreón, Universidad Autónoma de Coahuila
https://orcid.org/0000-0003-1173-9639
Alleck Johnnathan González Calderón
Escuela de Arquitectura Unidad Torreón, Universidad Autónoma de Coahuila
https://orcid.org/0000-0001-6850-7594
Jorge Villanueva Solís
Escuela de Arquitectura Unidad Torreón, Universidad Autónoma de Coahuila
https://orcid.org/0000-0002-9778-9225

Resumen

El objetivo principal de este trabajo es identificar y contrastar si existen condiciones de vulnerabilidad de acuerdo con las temperaturas del aire y superficiales externas registradas en las viviendas analizadas en la zona estudiada. Para este trabajo se toma como referencia metodológica la "Evaluación de Riesgo y Vulnerabilidad" propuesta por la ONU para evaluar la Vulnerabilidad Climática; se hizo un levantamiento de datos de temperaturas del aire y superficiales en el exterior de seis viviendas seleccionadas y se compararon entre sí para identificar si existen elementos de vulnerabilidad en una situación de calor. Los resultados muestran que, de los casos analizados, existen elementos para afirmar que sí existe vulnerabilidad en función de las temperaturas y que ésta puede incrementar si se toman en cuenta los escenarios de cambio climático para la región.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Quiroa Herrera, J. A., González Calderón, A. J., & Villanueva Solís, J. (2023). Vulnerabilidad climática y vivienda en zonas áridas: primeros acercamientos en Torreón, Coahuila. Academia XXII, 14(27), 242–260. https://doi.org/10.22201/fa.2007252Xp.2023.27.85765

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Biografía del autor/a

Jaime Andrés Quiroa Herrera, Escuela de Arquitectura Unidad Torreón, Universidad Autónoma de Coahuila

Doctor en Ciencias de Ingeniería Ambiental por la Universidad de Sao Paulo, Brasil, profesor investigador de la Escuela de Arquitectura Unidad Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila. Perfil Prodep, miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). La línea de generación y aplicación del conocimiento es en arquitectura, medio ambiente y sustentabilidad. Miembro del cuerpo académico "Territorio, asentamientos humanos y resiliencia". Ha desarrollado proyectos financiados por: Fondo destinado a promover la ciencia y tecnología del estado de Coahuila, Proyecto Semilla-2019 de la Universidad Autónoma de Coahuila, Programa para el desarrollo profesional docente para tipo superior (PRODEP) y participado en proyectos financiados por el Programa de Investigación en Cambio Climático (PINCC-UNAM).

Alleck Johnnathan González Calderón, Escuela de Arquitectura Unidad Torreón, Universidad Autónoma de Coahuila

Es arquitecto, maestro y doctor en Ciencias y Artes para el Diseño, graduado con obtención de Medalla al Mérito Universitario, por la Universidad Autónoma Metropolitana, en Ciudad de México. Adscrito como Profesor Investigador de Tiempo Completo a la Escuela de Arquitectura, Unidad Torreón, de la Universidad Autónoma de Coahuila. Integrante del cuerpo académico "Territorio, asentamientos humanos y resiliencia", donde desarrolla la línea de investigación de habitabilidad, construcción sostenible y producción social del hábitat, con enfoque en el análisis así como en el desarrollo de propuestas de diseño y tecnología para el mejoramiento de la vivienda y el hábitat rural y urbano.

Jorge Villanueva Solís, Escuela de Arquitectura Unidad Torreón, Universidad Autónoma de Coahuila

Es doctor en planeación y desarrollo sustentable por la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Actualmente es profesor investigador (perfil PRODEP) adscrito a la Escuela de Arquitectura Unidad Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila. Su línea de investigación se desarrolla en los temas de territorio, procesos urbanos y resiliencia ante el cambio climático. Asimismo, tiene a su cargo la gestión del Laboratorio de Planeación y Observación del Territorio (LAPOT), espacio académico y de apoyo a la investigación orientado a la observación sistematizada de procesos urbano-ambientales.

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